Il lettore infinito. Educare alla lettura tra ragioni ed emozioni Affettività cambiare l’uno a contatto con

cambiare l’uno a contatto con l’altro per creare una nuova entità di più forte e più complessa

mi piacciono le primavere azzurre e le estate calde e gli autunni tersi e gli inverni nevosi quando posso sciare

sembrano scomparsi nel nulla

facilmente lavabili dalle mani

Il lettore infinito. Educare alla lettura tra ragioni ed emozioni Affettività cambiare l’uno a contatto condi Aidan Chambers Che cosa pu trasformare un lettore restio in un lettore senza pregiudizi? Un lettore principiante in un forte lettore? Come possiamo trasformare il cerchio ripetitivo della lettura in una spirale senza fine in grado di condurci nel multiforme universo della letteratura? Quali azioni, quali strategie possono mettere in atto insegnanti, bibliotecari e genitori per rendere la lettura possibile e formare lettori appassionati e